星语特教----福田区孤独症康复机构

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    2020-12-15

王老师
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所致的言语障碍:指由于引致的语言障碍。儿童一般在七岁左右言语即发育完成,可以称为获得言语,获得言语之后的听觉障碍的处理只是听力补偿问题,获得言语之前---是婴幼儿时期的中度以上的所导致的言语障碍,不经听觉言语康复,孤独症康复机构收费,获得言语会很困难。




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语言交流态度障碍:这部分---可以理解语言符号,有一定表达能力,但是有交流的态度障碍,1性格孤僻,怕人,不能与人交流,训练时要重点从交流态度上下工夫。语言发育迟缓的患儿,多数全身的运动功能也落后或有不同程度的障碍存在,因此在进行物理学---、作业---训练的同时,要配合做语言---的训练,对语言发育迟缓的患儿会有的帮助。




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(三)儿童语用障碍

语言应用能力,简称语用能力,是个体在一定的语言环境下应用语言的能力。语用---要体现在三个方面:轮流讲话,在讲话中不断变换说话者和听者角色;说话时要表达清晰,所讲的话要让听者明白;听的时候要集中注意力,在说者词不达意时,让其知道。语用、语音和语言三者协同作用,促进人际交往中的有效沟通。





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