孩子---的表现----的表现-星语特教实在_广州教育、培训

广州市花都区星语儿童素质训练中心提供孩子---的表现----的表现-星语特教实在。

广州市星语特教连锁机构是广州市成立早、规模大、训练系统的机构。星语特教成立于2003年，是一家专门针对孤独症儿童及相关发育障碍儿童进行康复训练的非营利性民办非企业单位，目前分别在广州市白云区、荔湾区、番禺区、天河区、花区、从化区以及佛山、东莞共建有---训练中心十一处、技术支持覆盖深圳、南京、长沙等城市，场地面积超过一万平方米，教师百余人。---的表现服务热线

沟通

沟通（communication）是一个信息交换的过程，幼儿---的表现，在这个过程中，一个人给出或者接收到另外一个人的信息，而这些信息常常涉及到个人的需求，愿望，观点，知识或者情感状态。沟通是表达真实的自我。它能够让我们向别人展现自己---的性格，包括自己的想法、意见、感觉等。

沟---常有五种目的：1表达基本的需求和愿望2交换信息3社交关系（友谊，等等）4社会礼貌，礼仪5自我对话

如果把这5个目的按照重要性排序，大家认为哪一个目的是的？

通常---都会认为是个“表达基本的需求和愿望”。

2——6岁是儿童语言发育迟缓的康复训练时期。对于语言发展障碍的孩子，康复的方式就是找到其主要弱项并进行针对性的康复训练。经过aba回合制的个训和有特定目的的集体课可以比较迅速地提升---的语言能力。

对语言发育迟缓的孩子训练需秉承科学的态度，分阶段，分步骤的进行。大体归结起来可分为以下步骤：首先是语言前基础能力训练：如听指令、---能力、共同注意及目光对视、模仿、听觉等方面的训练；其次是口部肌肉和发音锻炼，儿童---的表现，调整其下颌、唇、舌、软腭等发音的配合，---的表现，使其能清晰发音；终的语言理解和表达训练，综合了、语言理解、逻辑和形象思维、表达策略和社交技巧等

言语障碍的分类主要有以下几类：

失语症

失语症是言语获得后的障碍，是由于大脑损伤所引起的言语功能受损或丧失，常常表现为听、说、读、写、计算等方面的障碍。---和儿童均可发生。

轻度失语：命名性失语、传导性失语、部分broca失语和经皮质运动性失语。

中度失语：broca失语、wernicke失语、经皮---觉和运动性失语。

重度失语：混合型失语、完全性失语。

孩子---的表现----的表现-星语特教实在由广州市花都区星语儿童素质训练中心提供。广州市花都区星语儿童素质训练中心有实力，---，在广东广州的办公、文教项目合作等行业积累了大批忠诚的客户。公司精益---的工作态度和不断的完善---理念将促进星语特教和您携手步入，共创美好未来！

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