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广州市星语特教连锁机构是广州市成立早、规模大、训练系统的机构。星语特教成立于2003年，是一家专门针对孤独症儿童及相关发育障碍儿童进行康复训练的非营利性民办非企业单位，目前分别在广州市白云区、荔湾区、番禺区、天河区、花区、从化区以及佛山、东莞共建有---训练中心十一处、技术支持覆盖深圳、南京、长沙等城市，场地面积超过一万平方米，教师百余人。广州孤独症康复机构服务热线

.理解尤其重要

有些家长在家里放一张挂图，开始教孩子识字，孩子跟着仿说，对于这种教学方式，我是不鼓励的，广州孤独症康复机构，我们在学习语文的时候，广州孤独症康复机构费用，通常是按照：听、说、读、写这样的顺序，广州孤独症康复机构报价，对于语言迟缓孩子，听说还不顺畅的时候，就---去读，这样孩子只是刻板的记忆，并不理解汉字的意义。就是说，与其---认识汉字：猫，不如---会指认：猫，更为适合孩子。

所以，有时在对孩子训练的时候，如果孩子暂时对某个词仿说不出，但孩子会指认就代表孩子理解了，即可通过，可继续进行后面的训练，过段时间再来引导，孩子也许就会说了，所以，不要因某个问题，或某个发音而停止不前！

同时，结合孩子能够发出来的声音，去拓展相应的语言，并结合场景实物引导---！

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1.暂停与等待
当孩子有需求的时候，不要急着马上满足他的需要，而是等待他在做出一些相应的沟通尝试以后，再立即满足他的需要。比如，当孩子要吃零食或玩玩具到时候，在您拿出零食或玩具以后，暂时拿在您的手中停留一下，而不马上给他。等待孩子做出一个相应的手势，发出要求的声音，或者跟您有短暂的目光接触以后，再立即把您手中的零食或者玩具拿给他。

2.每次一点点
如果您的孩子非常喜欢吃甜点，或者喜欢玩诸如积木和拼图这一类需要很多组件的玩具，代之以---给他提供他所需要的整块甜点或者整套玩具，每一次只给他一点点或者很少一些，等待他来向您要求更多。